Moda Tarihi

Ders Kodu:

TEXT 338

Ders Dönemi:

Bahar

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

2

Uygulama Saati:

0

Kredi:

2

AKTS:

7

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Bir ifade biçimi olarak örtünme gereksiniminin çağlar boyunca farklı kültürlerde hangi biçemlerle şekillendiğini aktarmak, moda olgusu üzerine görsel bir hafıza oluşturmak.

Dersin İçeriği:

Taş Devri’nden günümüze, coğrafi, iklimsel ve kültürel öğelerin şekillendirdiği giyim alışkanlıkları, dönemselleştirilerek karşılaştırılmalı olarak irdelenir.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav , B: Deney C: Ödev

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1) Tarih öncesi topluluklarda, coğrafi ve iklimsel koşulların giyim alışkanlıklarını nasıl şekillendirdiğini bilir.	1,2,4,11	1,2,3	A,C
2) İ.Ö. 8.-9. Y.Y.’lardan milada kadar olan dönemde Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürünün nasıl şekillendiğini bilir.	1,2,4,11	1,2,3	A,C
3) İ.S. 10. Y.Y.’a kadar olan dönemde Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürünün nasıl şekillendiğini bilir.	1,2,4,11	1,2,3	A,C
4) İ.S. 10. Y.Y.’dan 15. Y.Y.’a kadar olan dönemde Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürünün nasıl şekillendiğini bilir.	1,2,4,11	1,2,3	A,C
5) İ.S. 15. Y.Y.’dan 18. Y.Y.’a kadar olan dönemde Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürünün nasıl şekillendiğini bilir.	1,2,4,11	1,2,3	A,C
6) İ.S. 18. Y.Y.’dan günümüze kadar olan dönemde Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürünün nasıl şekillendiğini bilir.	1,2,4,11	1,2,3	A,C
7) Moda olgusunun ne olduğunu, nelerden etkilendiğini, nasıl bir politik yapılanma içerisinde vuku bulduğunu bilir.	1,2,4,11	1,2,3	A,C

Dersin Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse giriş; dersin amacının, içeriğinin ve çıktılarının anlatılması. Değerlendirme yöntemlerinin aktarılması.	YOK
2	Tarih öncesi topluluklarda giyim alışkanlıkları	VAR
3	Tarih öncesi topluluklarda giyim alışkanlıkları	VAR
4	İ.Ö. 8.-9. Y.Y.’larla milada kadar olan dönemde Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürü.	VAR
5	İ.S. 10. Y.Y.’a kadar olan dönemde Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürü.	VAR
6	İ.S. 10. Y.Y.’dan 15. Y.Y.’a kadar olan dönemde Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürü.	VAR
7	İ.S. 15. Y.Y.’dan 18. Y.Y.’a kadar olan dönemde Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürü.	VAR
8	Ara Sınav	YOK
9	İ.S. 18. Y.Y.’da Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürü.	VAR
10	İ.S. 19. Y.Y.’da Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürü.	VAR
11	İ.S. 20. Y.Y.’da Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürü.	VAR
12	İ.S. 20. Y.Y.’da Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürü.	VAR
13	İ.S. 20. Y.Y.’da Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürü.	VAR
14	İ.S. 20. Y.Y.’da Dünya’nın çeşitli bölgelerinde (Anadolu, Avrupa, Asya, Afrika, Amerikalar, Avustralasya...) giyim kültürü.	VAR

Kaynaklar

Ders Notu	Öğretim elemanının kendi ders notları
Diğer Kaynaklar	Konu ile ilgili tüm yayınlar.

Materyal Paylaşımı

Dökümanlar
Ödevler	12 ödev
Sınavlar	1 ara sınav, 4 kısa sınav, 1 final sınavı

Değerlendirme Sistemi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SIRA	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	50
Kısa Sınav	4	25
Ödev	12	25
Toplam	6	100
Finalin Başarıya Oranı	1	70
Yıl içinin Başarıya Oranı	6	30
Toplam	7	100

DERS KATEGORİSİ

Uzmanlık/Alan dersi

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Görme, algılama ve ifade edebilme becerisi.	x
2	Farklı görme yöntemleri ve algılama becerileri geliştirilmesi.		x
3	Disiplinler arası düşünebilme ve bağlantı kurabilme becerisi.
4	Görsel ve tarihsel ağırlıklı bir bakış ve değerlendirme perspektifi kazanımı.					x
5	Tekstil tasarımı ilkelerinin anlaşılması, sanatsal ve sosyal gelişmelerin tasarım prensipleri bağlamında irdelenmesi.
6	İnsan bedeninin ergonomi ve malzemeyle ilişkilendirilmesiyle giysi kalıbı bilgisi kazanımı.
7	Çağın gerektirdiği teknolojik ilerlemeleri bir tasarım aracı olarak kullanabilme becerisi.
8	Dokuma strüktürünün oluşturulma metodlarının kavranması.
9	Bir yöntem kullanarak özgün tasarım ürünleri oluşturma deneyimleri kazanımı.
10	İnsan bedeninin ergonomi ve malzemeyle ilişkilendirilmesiyle edinilen giysi kalıbı bilgisinin alet kullanımıyla uygulanabilmesi.
11	Tasarım felsefesini destekleyici sosyolojik ve tarihi alt yapı kazanımı.					x
12	Çizim metodlarıyla tekstil yüzeylerini ifade etme becerisi, insan bedenini tanıyarak kişisel ifade tarzlarının oluşturulması.
13	Endüstriyel tekstil deseninde plan alt yapıları ve uygulama yöntemleri kazanımı.
14	Eser veya ürünün tasarım ve değerlendirme bilgilerinin kazanımı.
15	Özgün yaratıların projelendirilerek uygulamalı, görsel ve sözel sunum bilgilerinin kazanımı.

AKTS İş Yükü Tablosu

Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	12	5	60
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınav	4	2	8
Ödev	12	5	60
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			164
Toplam İş Yükü / 25 (s)			6,56
Dersin AKTS Kredisi			7

3

Arama formu