Sergileme Tasarımı

Ders Kodu:

GRA 309

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Alan Seçmeli

Teori Saati:

2

Uygulama Saati:

2

Kredi:

3

AKTS:

5

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Ders, öğrencilere profesyonel sergileme tasarımları yaratma ve kurma konusunda pratik beceriler kazandırmayı ve öğrencilerin sanatsal duyarlılıklarını geliştirmeyi amaçlar. Sınıf içi derslere ek olarak, saha gezileri ve atölye çalışmaları da dersin önemli birer parçalarıdır.

Dersin İçeriği:

Bu derste müzeler ve sanat galerileri için sergileme tasarımı konusunda teorik ve uygulamalı çalışmalar yapılır. Ana konular; sunum geleneğinin eleştirel çalışmaları, çeşitli sergi tasarım biçimlerinin estetik ve ideolojik etkilerinin araştırılmasıdır.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1. Anlatım Yöntemi 2. Örnek Olay Yöntemi 3. Problem Çözme Yöntemi 4. Tartışma Yöntemi 5. Gösteri Yöntemi 6. Grup çalışması

Dersin Ölçme Yöntemleri:

1. Sınav 2.Sunum 3. Ödev 4. Uygulama

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Sergileme tasarımı ve sunum teknikleri konularında temel bilgi sahibi olmak	1,2,10	1,2,3,5	1,3,4
Güncel teknolojik araçları yetkin biçimde kullanabilmek	5, 7	2,3,5	1,3,4
İki ve üç boyutlu imgeler ile video ve ses dosyalarını bir arada kullanarak tasarım yapabilme becerisi	3, 4, 11	2,3,5	1,3,4
Disiplinler arası çalışabilme ve güncel gelişmeleri takip edebilme becerisi	11, 7	3,4,5	1,3,4
Çalışmalarını etkili biçimde sunabilme becerisi	8,10	3,4,5	1,3,4

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Sergileme tasarımının tarihçesi
2	Güncel sanat etkinliklerinin sergileme tasarımları açısından değerlendirilmesi
3	Kavramsal sanat ve enstalasyon örneklerinin incelenmesi
4	Sergileme yöntemleri hakkında temel bilgiler
5	Sanat-Sanatçı-İzleyici üçgeni hakkında tartışma
6	Kuratörün sanata-sanatçıya katkısı hakkında görüşler
7	Vize sınavı
8	Grafik tasarım ürünleri için bir serginin planlaması
9	Ön araştırma, eserlerin seçilmesi ve kategorizasyonu
10	Sergileme yönteminin belirlenmesi
11	Sergileme planının oluşturulması
12	Eserlerin sergiye hazırlanması
13	Eserlerin sergiye hazırlanması
14	Sunum, sergileme

Kaynaklar

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar
Ödevler	1 Proje
Sınavlar	1 Ara sınav

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ödev
Ara Sınav	1	%40
Seminer ve Sunum
Proje
Toplam
Finalin Başarıya Oranı	1	%60
Yıl içinin Başarıya Oranı		%40
Toplam		%100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Sanat ve tasarım alanlarında teorik alt yapıya sahip olmak				x
2	Temel tasarım ilkelerini uygulayabilmek					x
3	Yaratıcı ve özgün düşünme yeteneğine sahip olmak					x
4	Grafik Tasarım problemlerini belirleyebilmek ve çözebilmek					x
5	Tasarım süreçlerinde güncel teknolojik araçları ileri seviyede kullanma becerisi					x
6	Fikir, Sanat ve Tasarım eserleri hakkında mesleki ve etik sorumluluğa sahip olmak				x
7	Sanat ve Tasarım alanındaki gelişmeleri izleme ve yaşam boyu öğrenme yeteneği					x
8	Fikir ve tasarımlarını etkili biçimde sunabilmek					x
9	Ekip çalışması yapabilmek					x
10	Alana yönelik araştırma, analiz ve yorumlama yapabilmek					x
11	Disiplinler arası düşünebilme ve bağlantı kurabilme becerisi.					x
12	Sosyal ve kültürel değerlerin bilincinde olmak ve gözetmek.				x

AKTS İş Yükü Tablosu

DERS KATEGORİSİ	Uzmanlık / Alan Dersleri
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (14 x toplam ders saati)	14	4	56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödev
Seminer ve Sunum
Proje	1	50	50
Ara Sınav	1	8	8
Final Sınavı

Toplam İş Yükü			128
Toplam İş Yükü / 25 (s)			5,12
Dersin AKTS Kredisi			5

Hiçbiri

Arama formu