Temel Fotoğrafçılık

Ders Kodu:

GRA 103

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

2

Uygulama Saati:

2

Kredi:

3

AKTS:

5

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Bu ders temel fotoğrafçılık bilgilerini vermeyi amaçlamaktadır. Haftalık sunumların ve uygulama ödevlerinin yanı sıra, fotoğrafçıların karşılaştığı sorunlar ve etik konular da ele alınacaktır. Öğrenciler, dönem boyunca bir fotoğraf projesi hazırlayacaklar ve ışığı kullanarak fotoğrafla yeni anlatım biçimleri yaratmayı ve fotoğraf karesini yeni görme biçimlerinin farkındalığıyla oluşturma becerisini kazanacaklardır.

Dersin İçeriği:

Genel hatlarıyla fotoğraf tarihi, tek objektifli, çift objektifli kameralar,

fotoğraf makinesi kontrol sistemleri: enstantane, diyafram, alan

derinliği, enstantane diyafram ilişkisi, fotoğrafta kompozisyon,

portre, kent ve doğa fotoğraflarının çekimi. Fotografik görme, fotoğrafta etik konular ve görüntü maniplasyonu.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1. Anlatım Yöntemi 2. Örnek Olay Yöntemi 3. Problem Çözme Yöntemi 4. Tartışma Yöntemi 5. Gösteri Yöntemi 6. Grup çalışması

Dersin Ölçme Yöntemleri:

1. Sınav 2.Sunum 3. Ödev 4. Uygulama

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Fotoğraf ekipmanlarının tanıtılması ve kullanımı	1,5,9	1,2,6	1,3,4
Kompozisyon ve ışıklandırma biçimlerinin araştırılması	1,2,3	1,2,6	2,4
Fotoğrafın farklı türlerine ait çalışmalar yapılması	3,4,6	1,2,3	2,4
Fotoğrafın tarihsel gelişiminin anlatılması	1,11,12	1,4	1,2
Fotoğrafı değerlendirme ve yorumlama becerilerinin geliştirilmesi	10,8	1,2,4,5	2,3,4

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse giriş ve Fotografik temsil
2	Ana hatlarıyla fotografik temsilin tarihsel gelişim süreci
3	Fotoğraf Makinesinde Işık kontrolü: enstantane, diyafram, pozometre
4	Fotoğraf makinesinde kontrol sistemleri: alan derinliği kontrolü, enstantane diyafram ilişkisi, ISO değerleri ve görüntü kalitesi.
5	Objektifler
6	Fotoğraf Makineleri: Tek objektifli makineler, çift objektifli makineler
7	Vize Sınavı
8	Işık ve Form
9	Kompozisyon
10	Portre
11	Kenti fotoğraflamak
12	Doğa fotoğrafı
13	“Fotografik görme”
14	Fotoğrafta etik konular ve manipülasyon

Kaynaklar

KAYNAKLAR

Ders Notu

Diğer Kaynaklar

Barthes, Roland (1996). Camera Lucida. Çev. Reha Akçakaya. İstanbul: Altıkırkbeş Yayınları.

Sontag, Susan (1993). Fotoğraf Üzerine. Çev. Reha Akçakaya. İstanbul:Altıkırkbeş Yayınları.

Sontag, Susan (1993). Başkalarının Acısına Bakmak. Çev. Reha Akçakaya. İstanbul: Altıkırkbeş Yayınları.

Schaefer, John P., Basic Techniques of Photography, An Ansel Adams Guide: Little Brown and Company, Boston, 1992

Horenstein, Henry, Beyond Basic Photography, A Technical Manual: Little Brown and Company, Boston, 1977

Craven, George M. (1990), Object and Image, An Introduction to Photography. Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey

Prakel,David (2011).Yaratıcı Fotoğrafçılığın Temelleri, Çev. Elif Günay. Literatür Yayınları

Short, Maria (2011), Context and Narrative. Ava Publishing.

Newhall, Beaumont (1999). The History of Photography. Little Brownand Company.

Langford, Michael (1997). Story of Photography. Focal Press, Oxford.

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar
Ödevler	2 Proje
Sınavlar	1 Vize, 1 Final

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ödev
Ara Sınav	1	%20
Seminer ve Sunum
Proje	2	%20
Toplam
Finalin Başarıya Oranı		%60
Yıl içinin Başarıya Oranı		%40
Toplam		%100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Sanat ve tasarım alanlarında teorik alt yapıya sahip olmak					x
2	Temel tasarım ilkelerini uygulayabilmek					x
3	Yaratıcı ve özgün düşünme yeteneğine sahip olmak				x
4	Grafik Tasarım problemlerini belirleyebilmek ve çözebilmek			x
5	Tasarım süreçlerinde güncel teknolojik araçları ileri seviyede kullanma becerisi					x
6	Fikir, Sanat ve Tasarım eserleri hakkında mesleki ve etik sorumluluğa sahip olmak				x
7	Sanat ve Tasarım alanındaki gelişmeleri izleme ve yaşam boyu öğrenme yeteneği			x
8	Fikir ve tasarımlarını etkili biçimde sunabilmek					x
9	Ekip çalışması yapabilmek					x
10	Alana yönelik araştırma, analiz ve yorumlama yapabilmek				x
11	Disiplinler arası düşünebilme ve bağlantı kurabilme becerisi.			x
12	Sosyal ve kültürel değerlerin bilincinde olmak ve gözetmek.				x

AKTS İş Yükü Tablosu

DERS KATEGORİSİ	Uzmanlık / Alan Dersleri
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (14 x toplam ders saati)	14	4	56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödev
Seminer ve Sunum	2	10	20
Proje	1	10	10
Ara Sınav	1	6	6
Final Sınavı	1	6	6

Toplam İş Yükü			126
Toplam İş Yükü / 25 (s)			5,04
Dersin AKTS Kredisi			5

1

Arama formu