Ön Koşul Dersleri:
Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Amacı:
Kumaşa baskı yöntemiyle uygulanacak giysilik desen koleksiyonu hazırlamak.
Dersin İçeriği:
Kadın ve/veya erkek giysilik kumaş alanına yönelik baskı desenlerden oluşan bir koleksiyonun hazırlanması. Tasarım çalışmalarının seçilmiş bir temaya bağlı olarak ve/veya güncel eğilimlere uygun olarak hazırlanması. Konu ile ilgili biçim ve renk araştırmaları yapılması ve endüstriyel tekstil baskı teknikleri dikkate alınarak tasarlanan desen koleksiyonu için bir mood board hazırlanması.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Deney C: Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) Temaya uygun renk grubu oluşturur. | 5,7,9,13,15 | 1,3 | C |
| 2) Temaya uygun biçim ve/veya doku oluşturur. | 5,7,9,13,15 | 1,3 | C |
| 3) Baskı deseni yapar. | 5,7,9,13,15 | 1,3 | C |
| 4) Basılabilir desen koleksiyonu hazırlar. | 5,7,9,13,15 | 1,3 | C |
| 5) Koleksiyon sunumu hazırlar. | 5,7,9,13,15 | 1,3 | C |
Dersin Akışı
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Oryantasyon / dersin amacı, işlenişi, değerlendirme yöntemleri ile ilgili genel bilgiler | YOK |
| 2 | Tekstil yüzeylerin desenlenmesine ait yöntemlerle ilgili genel bilgiler | VAR |
| 3 | Her öğrencinin yapacağı koleksiyon hakkında hazırladığı verilerin değerlendirilmesi ve eskiz çalışması | VAR |
| 4 | Eskiz çalışması / Quiz | VAR |
| 5 | Eskiz çalışması | VAR |
| 6 | Eskizlerin değerlendirilerek koleksiyon planının oluşturulması | VAR |
| 7 | Koleksiyon çalışması | VAR |
| 8 | Koleksiyon çalışması / Quiz | VAR |
| 9 | Koleksiyon çalışması | VAR |
| 10 | Koleksiyon çalışması / Ara Sınav | YOK |
| 11 | Koleksiyon çalışması / Quiz | VAR |
| 12 | Koleksiyon çalışması | VAR |
| 13 | Koleksiyon çalışması | VAR |
| 14 | Sunum çalışması | VAR |
Kaynaklar
| Ders Notu |
|
| Diğer Kaynaklar |
Materyal Paylaşımı
| Dökümanlar |
20th Century Pattern Design,
Alanla ilgili fuarların eğilim katalogları (Trendbook), Alanda etkili seçilmiş firmalara ait kataloglar, Alanla ilgili periyodik ulusal ve uluslararası dergiler, Fabric Painting, Fabric Dyeing and Printing, Patterns in Fashion, New Fashion Print, Internet. |
| Ödevler | 5 Ödev |
| Sınavlar | 3 Kısa Sınav, 1 Ara Sınav, 1 Final Sınavı |
Değerlendirme Sistemi
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | %50 |
| Kısa Sınav | 3 | %25 |
| Ödev | 5 | %25 |
| Toplam | 9 | %100 |
| Finalin Başarıya Oranı | 1 | %50 |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 9 | %50 |
| Toplam | 10 | %100 |
| DERS KATEGORİSİ | Uzmanlık /Alan Dersleri |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Görme, algılama ve ifade edebilme becerisi. | ||||||
| 2 | Farklı görme yöntemleri ve algılama becerileri geliştirilmesi. | ||||||
| 3 | Disiplinler arası düşünebilme ve bağlantı kurabilme becerisi. | ||||||
| 4 | Görsel ve tarihsel ağırlıklı bir bakış ve değerlendirme perspektifi kazanımı. | ||||||
| 5 | Tekstil tasarımı ilkelerinin anlaşılması, sanatsal ve sosyal gelişmelerin tasarım prensipleri bağlamında irdelenmesi. | x | |||||
| 6 | İnsan bedeninin ergonomi ve malzemeyle ilişkilendirilmesiyle giysi kalıbı bilgisi kazanımı. | ||||||
| 7 | Çağın gerektirdiği teknolojik ilerlemeleri bir tasarım aracı olarak kullanabilme becerisi. | x | |||||
| 8 | Dokuma strüktürünün oluşturulma metodlarının kavranması. | ||||||
| 9 | Bir yöntem kullanarak özgün tasarım ürünleri oluşturma deneyimleri kazanımı. | x | |||||
| 10 | İnsan bedeninin ergonomi ve malzemeyle ilişkilendirilmesiyle edinilen giysi kalıbı bilgisinin alet kullanımıyla uygulanabilmesi. | ||||||
| 11 | Tasarım felsefesini destekleyici sosyolojik ve tarihi alt yapı kazanımı. | ||||||
| 12 | Çizim metodlarıyla tekstil yüzeylerini ifade etme becerisi, insan bedenini tanıyarak kişisel ifade tarzlarının oluşturulması. | ||||||
| 13 | Endüstriyel tekstil deseninde plan alt yapıları ve uygulama yöntemleri kazanımı. | x | |||||
| 14 | Eser veya ürünün tasarım ve değerlendirme bilgilerinin kazanımı. | ||||||
| 15 | Özgün yaratıların projelendirilerek uygulamalı, görsel ve sözel sunum bilgilerinin kazanımı. | x | |||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 12 | 3 | 36 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Kısa Sınav | 3 | 4 | 12 |
| Ödev | 5 | 2 | 10 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
2