Ön Koşul Dersleri:
Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Amacı:
Giysilik veya ev tekstiline yönelik çok katlı (motifli) kumaş tasarımı yapabilme bilgi ve becerisi kazandırmak.
Dersin İçeriği:
Motifli kumaşlarda desen oluşturma, buna dayalı çözümlemeler, uygulama ile sonuçlanacak şablon dokuma projeleri.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav , B: Uygulama C: Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) Dokuma tezgahı olanakları dahilinde dokunabilir motifli kumaş desen tasarımı yapar. | 1,2,3,4,5,13, | 1 | B,C |
| 2) Dokuma tezgahı olanakları dahilinde dokunabilir motifli dokuma kumaş tasarımı teknik çözümlemelerini yapar. | 8,9,13 | 1,2,3 | B,C |
| 3) Tasarımını yaptığı dokuma kumaşların atölye olanaklarında üretimini yapar. | 1,2,3,8,9,13,14,15 | 1,2,3 | B |
| 4) Çok katlı kumaş örgü yapılarını tanır. | 8,9 | 1,2,3 | B |
Dersin Akışı
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Şablon dokuma projesine kaynak teşkil edecek görsel doküman arayışı, kaynakların yorumlanması | Yok |
| 2 | Seçilen kaynaklardan yola çıkılarak eskiz oluşturulması | Var |
| 3 | Eskiz çalışmaları, motif seçimi, motifin dokumaya uygun şekilde düzenlenmesi | Var |
| 4 | Eskiz çalışmaları, motif seçimi, motifin dokumaya uygun şekilde düzenlenmesi | Var |
| 5 | Desen yerleştirme planlarının hazırlanması, eskizlerin renklendirilmesi | Var |
| 6 | Eskizler arasından seçilen çalışmanın resimleme tekniklerine uygun olarak estetik tasarıya dönüştürülmesi | Var |
| 7 | Estetik tasarı çalışmaları, Ara sınav | Yok |
| 8 | Estetik tasarılara dayalı teknik tasarımların hazırlanması, uygulamaya geçiş çalışmaları | Var |
| 9 | Gerekli malzeme, kalite ve renklerin seçilmesi | Var |
| 10 | Dokuma atölyesinde çözgü hazırlığı | Var |
| 11 | Atölyede dokuma çalışmaları | Var |
| 12 | Atölyede dokuma çalışmaları | Var |
| 13 | Atölyede dokuma çalışmaları | Var |
| 14 | Atölyede dokuma çalışmaları, final dosyası hazırlığı ve düzenlemesi | Var |
Kaynaklar
| Ders Notu | Öğretim üyesinin basılmamış ders notları |
| Diğer Kaynaklar | - |
Materyal Paylaşımı
| Dökümanlar | Önceki dönemlerde bu ders için yapılmış öğrenci işleri |
| Ödevler | 12 ödev |
| Sınavlar | 1 ara sınav, 1 final |
Değerlendirme Sistemi
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Kısa Sınav | - | - |
| Ödev | 12 | 50 |
| Toplam | 1 | 100 |
| Finalin Başarıya Oranı | 1 | 60 |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 13 | 40 |
| Toplam | 14 | 100 |
| DERS KATEGORİSİ | Uzmanlık / Alan dersleri |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Görme, algılama ve ifade edebilme becerisi. | x | |||||
| 2 | Farklı görme yöntemleri ve algılama becerileri geliştirilmesi. | x | |||||
| 3 | Disiplinler arası düşünebilme ve bağlantı kurabilme becerisi. | x | |||||
| 4 | Görsel ve tarihsel ağırlıklı bir bakış ve değerlendirme perspektifi kazanımı. | x | |||||
| 5 | Tekstil tasarımı ilkelerinin anlaşılması, sanatsal ve sosyal gelişmelerin tasarım prensipleri bağlamında irdelenmesi. | x | |||||
| 6 | İnsan bedeninin ergonomi ve malzemeyle ilişkilendirilmesiyle giysi kalıbı bilgisi kazanımı. | ||||||
| 7 | Çağın gerektirdiği teknolojik ilerlemeleri bir tasarım aracı olarak kullanabilme becerisi. | ||||||
| 8 | Dokuma strüktürünün oluşturulma metotlarının kavranması. | x | |||||
| 9 | Bir yöntem kullanarak özgün tasarım ürünleri oluşturma deneyimleri kazanımı. | x | |||||
| 10 | İnsan bedeninin ergonomi ve malzemeyle ilişkilendirilmesiyle edinilen giysi kalıbı bilgisinin alet kullanımıyla uygulanabilmesi. | ||||||
| 11 | Tasarım felsefesini destekleyici sosyolojik ve tarihi alt yapı kazanımı. | ||||||
| 12 | Çizim metotlarıyla tekstil yüzeylerini ifade etme becerisi, insan bedenini tanıyarak kişisel ifade tarzlarının oluşturulması. | x | |||||
| 13 | Endüstriyel tekstil deseninde plan alt yapıları ve uygulama yöntemleri kazanımı. | x | |||||
| 14 | Eser veya ürünün tasarım ve değerlendirme bilgilerinin kazanımı. | x | |||||
| 15 | Özgün yaratıların projelendirilerek uygulamalı, görsel ve sözel sunum bilgilerinin kazanımı. | x | |||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 12 | 4 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Kısa Sınav | - | - | - |
| Ödev | 12 | 4 | 48 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 168 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6.72 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 7 |
3