Grafik Sanatlar Proje: Kavramsal Grafik Tasarım I

Ders Kodu:

GRA 409

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

2

Uygulama Saati:

4

Kredi:

4

AKTS:

9

Ön Koşul Dersleri:

Bilgisayarda Vektör Grafiği (Adobe Illustrator)

Tipografi I

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Amacı:

Öğrencilerin deneysel-kavramsal tasarım yaklaşımları üretmeleri, grafik sanatlar alanında artistik bir bakış açısı kazanmaları amaçlanır.

Dersin İçeriği:

GRAFİK TASARIM PROJE: YARATICI STÜDYO I dersinde öğrenciler lisans eğitimi boyunca kazandıkları bilgileri kullanarak, ilişkilendirerek ve birleştirerek, buluşa ve yaratıcılığa yönelik deneysel-kavramsal tasarımlar gerçekleştirirler, belirli problemler hakkında araştırma ve eskiz dosyası oluşturur, tasarım çözümleri üretirler. Bu çözümleri uygulayarak, prototipleri ve tasarım rasyonelleri ile sunarlar. Ayrıca öğrenciler tasarımları ile ulusal ve uluslararası yarışmalara katılmak üzere cesaretlendirilir ve teşvik edilir. Artistik bir olgunlaşma süreci ile birlikte girişimci bir kimlik kazanarak uygulanabilecek işleri ile ilgili sunumlar yapar, sergiler düzenler ve bölüm dışı etkinliklerde yer alırlar.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1. Anlatım Yöntemi 2. Örnek Olay Yöntemi 3. Problem Çözme Yöntemi 4. Tartışma Yöntemi 5. Gösteri Yöntemi 6. Grup çalışması

Dersin Ölçme Yöntemleri:

1. Sınav 2.Sunum 3. Ödev 4. Uygulama

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
Renk, doku, kompozisyon, boşluk ve tipografi gibi temel tasarım ilkeleri konusunda bilgi ve deneyim sahibi olmak	1, 2, 4	1,2	1,2
Tasarım problemlerini çözme becerisi	8, 10, 12	1,4,5	1,2
Kendini özgürce ifade etme yeteneği kazanarak iletişim kurma becerisi geliştirmek	8, 12	4,5	1,2
Tasarım süreci içinde modern ve özgün tasarımlar üretmek amacıyla farklı malzemelerden yararlanmak	3, 4, 11	3,4	1,2
Araştırma, yöntem ve teknikler konusunda bilgi sahibi olmak	6, 10	2, 4	1,2

Dersin Akışı

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Öğrencilerle yapılacak projelerle ilgili bilgi vermek
2	Öğrencilerin konuyu kavraması için konu üzerinde yeni fikirlerin nasıl yaratılacağını konuşmak
3	Kullanacağımız yönteme uygun malzemeleri nasıl temin etmeleri
4	Hiç bir konu olmaksızın doğaçlama basit denemeler yapmak
5	Aynı paralelde denemelere devam ve çıkan işler üzerinde kişilere yönelik eleştiriler
6	Denemelere bir renk ilavesi ile rengin getirmiş olduğu katkıları görmek
7	Renkler hakkında konuşmalar paralelinde çalışmalara devam etmek
8	Yalınlığa varabilmenin problemlerini tartışmak
9	Bu çıkan doğaçlama işlerin nasıl faydaya dönüşebileceği ile ilgili bir proje seçerek çalışmaları bu yönde sürdürmek
10	Yapılacak bazı projeler tamamen ütopik olabileceği böylece daha özgün ve kreatif tasarımlar denenebilecek
11	Kişlerin seçmiş oldukları projenin bilgisayar imkanlarını kullanarak nasıl katkılar saglanabilecegi araştırılır
12	Öncelikle photoshap ın imkanlarını denemek için yapılan deneysel işlerin fotoğraf stüdyosunda raw çekimlerinin yapılması
13	Yapılacak ön çalışmalar üzerinde konuşarak nasıl sonuca gidileceğine karar vermek
14	Bir taraftan proje yürürken çıkan deneysel çalışmalardan çeşitli yarışmalara ve sanatsal ortamda nasıl yararlanmaları üzeinde konuşma yönlendirme

Kaynaklar

Ders Notu
Diğer Kaynaklar	Öncelikle şehrimizdeki sanatsal aktiviteleri izlemeleri yabancı sanatsal yaratılarıda internet kanalı ile takip etmek burada verilmek istenen tasarımcının sanatın estetiğinden beslenen çağdaş özgün tasarılar yapmalarına olanak saglamak

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar
Ödevler	4 Ödev
Sınavlar	1 Vize, 1 Final

Değerlendirme Sistemi

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SIRA	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav		% 40
Ödev
Seminer ve Sunum
Proje		% 60
Toplam		% 100
Finalin Başarıya Oranı		%60
Yıl içinin Başarıya Oranı		%40
Toplam		%100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Sanat ve tasarım alanlarında teorik alt yapıya sahip olmak					X
2	Temel tasarım ilkelerini uygulayabilmek					X
3	Yaratıcı ve özgün düşünme yeteneğine sahip olmak					X
4	Grafik Tasarım problemlerini belirleyebilmek ve çözebilmek				X
5	Tasarım süreçlerinde güncel teknolojik araçları ileri seviyede kullanma becerisi				X
6	Fikir, Sanat ve Tasarım eserleri hakkında mesleki ve etik sorumluluğa sahip olmak			X
7	Sanat ve Tasarım alanındaki gelişmeleri izleme ve yaşam boyu öğrenme yeteneği				X
8	Fikir ve tasarımlarını etkili biçimde sunabilmek					X
9	Ekip çalışması yapabilmek			X
10	Alana yönelik araştırma, analiz ve yorumlama yapabilmek					X
11	Disiplinler arası düşünebilme ve bağlantı kurabilme becerisi.			X
12	Sosyal ve kültürel değerlerin bilincinde olmak ve gözetmek.				X

AKTS İş Yükü Tablosu

DERS KATEGORİSİ	Uzmanlık / Alan Dersleri
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (14 x toplam ders saati)	14	6	84
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödev
Seminer ve Sunum	2	6	12
Proje	6	15	90
Ara Sınav
Final Sınavı

Toplam İş Yükü			214
Toplam İş Yükü / 25 (s)			8,56
Dersin AKTS Kredisi			9

4

Arama formu